B. El uso de la tecnología como practica habilitadora de
aprendizaje en la red.
CONSTRUCCIÓN DE REDES PARA EL APRENDIZAJE.
La red es la representación de una comunidad de practica
mixta que integra actores de diferentes categorías según sus funciones.
Los investigadores, por ejemplo, los docentes, educadores,
doctores de diferentes especialidades, como constructores de conocimiento
significativo.
Los que brindan el servicio educativo en su cotidianidad a
los estudiantes.
Los usuarios del servicio.
Los auxiliares de investigación.
Red de conocimiento.
Propósito: Búsqueda de solución para resolver problemas
comunes.
Quien pertenece: Individuos y organizadores que persiguen el
mismo fin.
Que mantiene juntos: La generación y la transferencia de
nuevo conocimiento.
Cuanto dura: Hasta que se satisfagan las metas comunes o el
proyecto se cumple.
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